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可能很輕很輕的人生,就要用很長遠很溫柔的方式,來講自己覺得重要的話。
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20141030 對美國大學生的感觸

 
美國大學生大多比較自私,多數的時候比較在意自己的事情。尤其在上午的review session突然覺得學生有點笨,老是想到最表面的情形,但是就忍不住發問了,甚至連個好問題也沒有。因此所謂的課堂參與,其實也就是「請幫我clarify我腦中的這個比喻」或是「請幫我解決我聽不懂的這個問題」。
 
常常聽到的問句:so this means that.......
 
相比之下,自己好像時常在想的,就是不斷想要contribute,所以講出來的句子才常常很亂。
 
下午碰到Hiliary在聊天,碰到一個嬉皮朋友,會講中文,學Urban planning,很酷的一個人,個性很隨和有趣,剛好跟Hiliary很搭。剛好聊到「美國大學生」的欠打,或是令人不舒服之處,覺得很有趣。
 
我說到他們的不夠菁英,不知道這種句子會不會討人厭。
 
 
下午監考,沒感覺到什麼,只覺得學生中還是有一種「除了考試答案我對別的沒什麼興趣」那種問題。不過歸總起來,美國學生比較敢對問題發問,即使問題看起來很淺薄,也沒關係,老師基本上也容許這樣的發問。所以考卷每次發下來,總是會有很多很多問題,反之,台灣學生很可能就會盡量自己解決吧。
 
後來今天助教居然碰到作弊的情形。雖然抓到的是老師,她的一口咬定讓我有點驚訝,事實上那位學生也被她留下了,討論並且說明。特別寫了一封信給全班,說明整個情形該怎麼做。
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